24 сентября 2026 года в школе «Поколение» состоялось внеурочное занятие курса «Россия — мои горизонты» по теме «Краснодарский край — кузница эффективных кадров». Урок провёл Колчанов Андрей Викторович, начальник управления общего образования министерства образования и науки Краснодарского края.
Формат занятия вышел за рамки привычной лекции: 120 десятиклассников в студии и 26 тысяч школьников из всех школ края на прямой трансляции включились в настоящее исследование под названием «Кадровый код Кубани». Вместо сухой статистики — путь от знакомого продукта к технологии, от технологии к человеку и его профессиональному маршруту.
От риса и хлеба — к профессиям будущего
Отправной точкой урока стал простой вопрос: что общего у четырёх предметов — риса, хлеба, сахара и конструктора? Ответы ребят стали мостиком к разговору о том, что за каждым продуктом стоит целая команда специалистов: селекционеры, генетики, инженеры-конструкторы, технологи, операторы, наладчики и контролёры качества.
В ходе занятия школьники заполняли рабочий лист «Кадровый код Кубани», выдвигали гипотезы и получали символические значки исследователя с изображением кубанских учёных за точные вопросы и неожиданные идеи.
Диалог с наукой и производством
Почётными гостями урока стали Елена Викторовна Воробьёва, заместитель губернатора Краснодарского края, и Сергей Валентинович Пронько, министр образования и науки Краснодарского края.
Перед ребятами выступили учёные, чья работа напрямую меняет жизнь региона:
— Светлана Александровна Калманович, доктор технических наук, профессор, декан факультета биотехнологии пищевых производств КубГТУ, Заслуженный деятель науки Кубани;
— Александр Николаевич Боровик, член-корреспондент РАН, доктор сельскохозяйственных наук, главный научный сотрудник Национального центра зерна имени П.П. Лукьяненко.
Гости ответили на вопросы школьников о том, как научная идея превращается в продукт на полке, какие навыки нужны современному селекционеру и почему без математики и анализа данных сегодня не обходится ни одно открытие.
Прямые включения с производств
Урок не ограничился студией. В режиме реального времени к занятию подключились школьники с реальных производственных площадок:
— 10 агрокласс школы № 36 Усть-Лабинского района — с Сахарного завода «Свобода»;
— 10 инженерный класс гимназии № 6 Новороссийска — из цеха предприятия «Руспласт»;
— 10 инженерный класс школы № 7 Анапы — с Анапского хлебокомбината;
— 10 класс школы № 77 Краснодара — из Федерального научного центра риса.
Ребята поделились впечатлениями от профессиональных проб и мастер-классов, а представители предприятий рассказали, какие школьные предметы оказались востребованы на производстве и кто отвечает за качество готового продукта.
Главный результат — личный маршрут
Кульминацией занятия стала рефлексия «Мой следующий шаг». Каждый участник определил для себя профессию, которую хочет исследовать, навыки, которые для неё нужны, и одно конкретное действие, которое сможет сделать в ближайшие семь дней.
В рабочем листе школьники нашли QR-коды с материалами по профориентации и официальными страницами вузов — точки старта для самостоятельного поиска.
«Кадровый потенциал региона — это не только те, кто уже работает на предприятиях и в научных лабораториях. Это и те, кто сегодня сидит в этом зале и смотрит нашу трансляцию», — подчеркнул ведущий.
Открытый урок «Краснодарский край — кузница эффективных кадров» показал: за каждым достижением региона стоит команда специалистов, а современная наука и технологии доступны здесь, на Кубани. Для школьников это стало не просто уроком, а первым шагом к осознанному выбору профессии.
